Unser pädagogisches Konzept fußt auf den Bildungsgrundsätzen für Kinder von 0 bis 10 Jahren in der Kindertagesbetreuung in NRW. In unserer Betrachtung gehen wir von kommunikationsfreudigen Kindern aus, die bereits in frühen Jahren aktiv lernen und ihre Entwicklung selbst gestalten. So schaffen wir für jedes Kind in all seinen Unterschiedlichkeiten umfassende Erfahrungsmöglichkeiten und stehen ihm unterstützend zur Seite. Eine gesunde und abwechslungsreiche Küche ist uns ebenso wichtig, wie ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Ruhe und Anspannung.
Hello und willkommen: Das pädagogische Konzept entspricht neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen mit Betonung der Bereiche Bi- und Multilingualität sowie Interkulturalität. Wir setzen uns zum Ziel, die Kinder in dem spielerisch leichten Erwerb der Sprachen Deutsch und Englisch zu fördern und Toleranz im Sinne interkultureller Erziehung zu entwickeln.
Beobachtung und Dokumentation: Qualifizierte Arbeit in Kitas erfordert Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren. In persönlichen Gesprächen erhalten die Eltern Informationen über die Entwicklungsschritte ihrer Kinder. Durch sogenannte Portfolios werden die Kinder aktiv an der Dokumentation ihrer eigenen Entwicklung beteiligt.
Auf den Geschmack gekommen: Zwischen Ernährung und Gesundheit besteht ein enger Zusammenhang. Voraussetzung für die Entwicklung unserer Kinder ist ein stabiler gesundheitlicher Gesamtzustand. Wir kochen in der eigenen B-Kids-Küche und beugen durch eine vollwertige, kindgerechte und ausgewogene Ernährung möglichen Gesundheitsbelastungen vor. Die Kinder bekommen täglich ein gesundes Frühstück, ein Mittagessen und einen Nachmittagssnack angeboten.
Im Mittelpunkt unseres Konzepts stehen bei uns die Kinder und nicht so sehr bestimmte Bildungs- und Lernbereiche. Die Kinder werden dabei aus unterschiedlichen Blickwinkeln betrachtet:
Jedes Kind ist mit den für seine Weiterentwicklung benötigten Fähigkeiten ausgestattet. Unsere Kinder werden von Anfang gestärkt in den Bereichen Selbstvertrauen, Kommunikationsfreude, soziale Kompetenz.
Kinder erproben von Anfang an, wie sie wirksam kommunizieren können, Aufmerksamkeit erlangen, Kontakt halten und Dialoge anregen. Wir leben Sprache und Kommunikation in vielfältiger Weise in unserer Kita.
Unsere Kinder sind aktiv lernende Kinder. Sie stellen Zusammenhänge her, sind fantasievoll und kreativ und entdecken die Symbolwelt.
Wir unterstützen den „Wohlfühlfaktor“ bei Kindern, helfen ihnen dabei, Entscheidungen zum eigenen Wohl zu treffen und schaffen mit einer vollwertigen, kindgerechten Ernährung die Basis für einen stabilen gesundheitlichen Zustand der Kinder.
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